Erivajadustega lapse ja noore toetamise võimalusi hariduse omandamisel E-raamat


Erivajadustega lapse ja noore toetamise võimalusi hariduse omandamisel - Koostaja Luule Tiirmaa pdf epub

HIND: TASUTA

TEAVE

KEEL: EESTI
AJALUGU: 2007
KIRJUTAJA: Koostaja Luule Tiirmaa
ISBN: 9789949415878
VORM: PDF EPUB MOBI TXT
Faili suurus: 7,66

SELGITUS:

Kogumiku adressaadiks on koolieelsete lasteasutuste, koolide ja kutseõppeasutuste õpetajad ja kõrgkoolide õppejõud ning kõne all on laste ja noorte erivajadused, nende õpingute ja arengu toetamise võimalused.

...iks on koolieelsete lasteasutuste, koolide ja kutseõppeasutuste õpetajad ja kõrgkoolide õppejõud ning kõne all on laste ja noorte erivajadused, nende õpingute ja arengu ... Sari Abiks õpetajale -- Raamatukoi raamatupood ... ... Häidkind, P. (2007). Lasteaiaõpetaja alustab. Kadakas, M. (Toim.). Erivajadustega lapse ja noore toetamise võimalusi hariduse omandamisel (7−10).. Erivajadustega lapse ja noore toetamise võimalusi hariduse omandamisel (14−18).. Riiklik Eksami- ja Kvalifikatsioonikeskus. Publikatsiooni tüüp Erivajadustega lapse ja noore toetamise võimalusi hariduse omandamisel. Abiks õpetajale. Tallinn: Riiklik ... ETIS - Andekus kui erivajadus ... .. Riiklik Eksami- ja Kvalifikatsioonikeskus. Publikatsiooni tüüp Erivajadustega lapse ja noore toetamise võimalusi hariduse omandamisel. Abiks õpetajale. Tallinn: Riiklik Eksami- ja Kvalifikatsioonikeskus. Koostaja Luule Tiirmaa. Tallinn: Riiklik Eksami- ja Kvalifikatsioonikeskus, 2007. Lõiming. Lõimingu võimalusi põhikooli õppekavas. Koostajad Juta Jaani, Liisa Aru. Ilmunud on õpetajamaterjal "Lapse arengu, oskuste ja tunnetusprotsesside mõju õppimisele. ... Haridus- ja Teadusministeerium: eesmärk on parandada hariduslike erivajadustega õpilaste õppekorraldust. 19.11.2012. Et erilised lapsed õppida saaksid IV. 24.09.2012. ... Kogumik "Erivajadusega lapse ja noore toetamise võimalusi hariduse ... Kaasava hariduse põhieesmärgiks on võimaldada kõikidele õppijatele võimalus õppida võimetekohaselt vaatamata nende erisustele ja väärtustades igaliikmepanust ühiskonnas. (Kivirand, T. (2007). Õpilaste individuaalse arengu jälgimine ja toetamine koolis. M. Kadakas (Toim), Erivajadustega lapse ja noore toetamise võimalusi hariduse ... Kogumiku adressaadiks on koolieelsete lasteasutuste, koolide ja kutseõppeasutuste õpetajad ja kõrgkoolide õppejõud ning kõne all on laste ja noorte erivajadused, nende õpingute ja arengu toetamise võimalused. õpetajale. Erivajadustega lapse ja noore toetamise võimalusi hariduse omandamisel." toodud ÕIK soovituslikku vormi. Tulenevalt isiklikust kogemusest erivaj...